Kuvan lähde

ÄI10 (YT):  Syventyminen ylioppilasesseeseen

Äidinkielen ja kirjallisuuden abivuonna suoritetaan neljän opintopisteen laajuinen opintojakso Kohti ylioppilaskokeita. Opintojaksossa on kaksi erillistä osiota: ylioppilasesseeseen syventyvä osio, jonka laajuus on 2 op ja lukutaitovastauksen laatimiseen syventyvä osio, jonka laajuus on 2 op. Molemmat osiot tulee suorittaa hyväksytysti, jotta opintojaksosta saa arvosanan.

Opintojakson ensimmäisen osio toteutuu 9.8.-15.11.

Opintojaksolla on käytössä Särmän paperinen kurssivihko numero 10, joka sisältää runsaasti myös esseen kirjoittamisen teoriaa.

Opintojakson tavoitteet ja sisällöt

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

• kehittää kirjallista ilmaisukykyään ja taitoaan tuottaa asiatyylinen, laajahko teksti aineistoja hyödyntäen
• kehittää kirjoittamisen prosessin hallintaansa ja taitoaan muokata tekstiään.

Opintojakson keskeiset sisällöt ovat seuraavat:

• kantaa ottavien ja pohtivien tekstien suunnittelu ja tuottaminen
• tiedonhallinnan taidot, lähteiden arviointi, lähdekritiikki, tekijänoikeudet
• kirjoittamisen eri vaiheiden ja ajankäytön hallinnan harjoittelu
• aiheen rajaaminen, näkökulman ja aineistojen valinta, aineistojen käyttötavat tekstissä
• tekstin muokkaaminen ja viimeistely, tekstin omaäänisyys, kielen- ja tekstinhuoltoa.

Opintojakson arvioitavat työt

• Pienet esseen tekemistä tukevat kirjoitustehtävät arvioidaan hyväksytty - hylätty-
• Opintojakson aikana tuotetaan kolme YO-esseen laajuista esseetä, jotka arvioidaan ylioppilasarvioinnilla.

Opintojakson etenemisjärjestys 

Opintojakson osa koostuu 12 kaksoistunnin laajuisesta osuudesta. Seuraava aikataulu on suuntaa-antava, ja aikataulu voi elää ryhmän tarpeiden mukaan.

•  Äidinkielen esseekokeen kuviot, Materiaali, tehtävät: käydään yhdessä läpi aiheeltaan rajaamaton YO-essee ja onnistunut YO-essee,  Materiaali 2
•  Argumentaatio ja vastineen tuottaminen
•  Kertauksessa käsitteet: aihio, päänäkökulma ja käsittelynäkökulma, oman nuoruusteemaisen tekstin ideointi
•  Nuoruus-esseen kirjoittaminen
•  Aloitus, lopetus ja otsikointi
•  Laajenevat kehät ideoinnin välineenä, tuotetaan neljä kappaletta pitkä miniessee, jossa painopiste kiinnostavassa aloituksessa, lopetuksessa ja otsikoinnissa
•  Kappalejaon varmentaminen 
•  Esseen rakennemallien hyödyntäminen + pelastusrengasmallit, rahaesseen suunnittelu
•  Essee 2
•  Kielenhuolto + sisällöt määräytyvät ryhmän tarpeiden mukaan seuraavilla tunneilla
• Loppuesseen suunnitteluun varattua aikaa
• Loppuesseen kirjoittaminen: teemana ulkonäkö tai vaikuttaminen